教材介绍
Longman English Link 是全球最大的教育出版集团“培生朗文”在深入研究和广泛实践的基础上斥资1000多万美金, 集英、 美、 加、 中、 港、 台各地英语专家力量, 为 4-12岁的学生精心打造的一套“一条龙儿童美语培训课程”。
等级说明
Tot Talk 内容介绍
Tot Talk 1
听做:
根据听到的人物、五官、动物词句,能识别或指认图片、实物。听懂课堂简单的指令如打开课本、坐下等等并做出对应的动作。
说唱:
能开始模仿录音说话。能与他人互相做简单问候及交换简单的个人信息。学唱英语儿童歌曲和歌谣共14首。
玩演:
在教师指导下能用简单英语做游戏。
读写:
能看图识词,看词认图。初步学习7个字母的描红。
Tot Talk 2
听做:
根据听到的家庭成员、颜色、水果词句、数字1到10,能识别或指认图片、实物。听懂课堂简单的指令如画图、涂颜色等等并做出对应的动作。
说唱:
强化模仿录音说话的能力。能简单表达自己的喜好及做出简单描述、问答。学唱英语儿童歌曲和歌谣共14首。
玩演:
在教师帮助下能用简单英语做角色扮演。
读写:
能看图识词,看词认图。增加学习7个字母的描红。
Tot Talk 3
听做:
根据听到的家庭成员、家具、职业、衣物词句,能识别或指认图片、实物。听懂常用的简单生活指令和要求并做出对应的动作。
说唱:
养成模仿录音说话的习惯。能介绍自己的家人,简单描述看到的事物及做出节日问候。学唱英语儿童歌曲和歌谣共14首。
玩演:
在教师帮助下能用简单英语做角色扮演。
读写:
能看图识词,看词认图。增加学习7个字母的描红。
Tot Talk 4
听做:
根据听到的动物、食物、衣物、交通工具词句,能识别或指认图片、实物。听懂常用的简单生活指令和要求并做出对应的动作。
说唱:
能熟练模仿录音说话。能对日常生活及看到的动物、交通工具做出简单描述。学唱英语儿童歌曲和歌谣共14首。
玩演:
在教师辅助之下之后能应用英语互相做较复杂的游戏。能用简单英语做角色扮演。
读写:
能看图识词,看词认图。增加学习7个字母的描红。
Tot Talk 5
听做:
根据听到的身体部位、餐具、电脑相关词句、动作短语,能识别或指认图片或实物。听懂常用指令和要求并做出对应的动作。
说唱:
能熟练模仿录音说话。能简单表达感觉、说明能力,并说出日常生活的简单要求。学唱英语儿童歌曲和歌谣共14首。
玩演:
在教师辅助之下之后能应用英语熟练做游戏。能用英语表演小故事。
读写:
能看图识词,看词认图。对24个字母的形音及大小写很熟。
Tot Talk 6
听做:
根据听到的学校设施、文具、天气相关词句、形容词,能识别或指认图片或实物。听懂常用指令和要求并做出对应的动作。
说唱:
能熟练模仿录音说话。能简单表达时间、天气情况,能简单形容物品的外观,能进行日常生活的问候及道别。学唱英语儿童歌曲和 歌谣共14首。
玩演:
在教师辅助之下之后能应用英语熟练做游戏。能用英语表演小故事。
Kids Corner 内容介绍
Kids corner 1,2
听做:
*听懂数字1-10/拼写数字/姓名
*听懂物品/颜色并能准确涂色
*听懂物品/位置并能在图片上准确找到物品或放置物品
*听懂特定信息并选择正确图片
说唱:
*理解询问各种情况的问题并简短作答
*理解指示并正确的指出图中的相应部分
*理解指示并在场景图中放置物品卡片
*理解关于物品或场景图的问题并简短作答
读和写:
*阅读短句并识别单词
*阅读描述图片的句子并写出是非回答
*阅读课文,选出并抄写出缺少的单词
*阅读关于图片故事的问题并写出一个
单词的简短回答
*拼写单个的单词
Kids corner 3,4
听做:
*听懂姓名/拼写/其他信息并在空格里填写单词或数字
*听懂姓名/描述并在图中把姓名与任务连线
*听懂各种特定信息并选择正确图片
*听懂(用过去时表述的)特定信息,把一周中的七天
与相应图片正确连线
*听懂物品/颜色/特定信息并涂色,画画,书写
说唱:
*理解询问个人情况的问题并作答
*通过找出两张图片间的12处不同之处来描述这两张图片
*找出一组图片中与众不同的一张并说出原因
*理解故事的开头并根据一系列图片来继续讲故事
读和写:
*阅读简短的定义,并根据定义选择和写出单词
*阅读描述图片的句子并写出是非回答
*阅读对话并选择正确的回答
*通过阅读找出大意和特定信息。为故事选择最佳标题。选择并写出缺少的单词
*阅读故事并把关于故事的句子填写完整
*阅读一段描述实际情况的文字,选择和填写正确的单词来完成这段文字
Kids corner 5,6
听做:
*听懂名字/拼写/其他信息并在空格里填写单词或数字
*听懂名字/描述并在图中把姓名与任务连线
*听懂各种特定信息并选择正确图片
*听懂单词/姓名/详细信息并把图片与作说明的单词或姓名连接
*听懂物品/颜色/特定信息并涂色,画画,书写
说唱:
*理解询问个人情况的问题并作答
*理解陈述并通过找出两张图片间的12处不同之处来作回应
*理解故事的开头并根据一系列图片来继续讲故事
*对问题简短作答并针对任务,物品或情况提问
读和写:
*阅读简短的定义,并根据定义选择和写出单词
*阅读描述图片的句子并写出是非回答
*通过阅读找出大意和特定信息。为故事选择最佳标题。选择并写出缺少的单词
*阅读故事并把关于故事的句子填写完整
*阅读一段描述实际情况的文字,选择和填写正确的单词来完成这段文字
*阅读一篇短文,在没有给予选项的情况下在空格处写上单词以完成短文